学院专业详细介绍
日期：2023-11-29 21:52:11 浏览量：3291
| 南昌理工学院2025年招生专业目录 | ||||||
| 二级学院 | 层次 | 国标代码 | 专业名称 | 主要课程 | 专业介绍 | 备注 |
     航天航空工程学院 |
本科 | 082001 | 航空航天工程 | 空气动力学、工程热力学、机械设计及制造、航空宇航推进理论、自动控制原理、飞行器总体设计、飞行器气动设计、航天工程学、超精密加工与特种加工技术、可靠性工程、航空航天器设计实训等 |
培养目标:本专业面向航空航天领域国家战略需求，培养具备扎实的力学、机械设计与制造基础、计算机科学知识，掌握飞行器总体设计、结构分析、推进系统优化及数字化制造技术等核心知识，了解航空航天前沿技术，适应国际化协作与竞争，能在航空航天相关领域从事科学研究、技术开发、工程管理等工作的高素质应用型人才。 专业特色:本专业聚焦空天科技前沿，融合力学、控制、信息等多学科，涵盖飞行器设计、推进系统等核心领域。服务于载人航天、北斗导航等国家战略。 就业导向:毕业生可在航空航天科研院所、无人机企业从事研发，或深造宇航科学与技术等领域，助力建设空天强国。 |
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| 航天航空工程学院 | 本科 | 082003 | 飞行器制造工程 | 航空宇航推进理论、飞机装配工艺学、飞机制造技术基础、复合材料及其维修技术、航空电子系统、计算机辅助设计与制造、飞行器故障诊断与可靠性、飞行器制造工艺与设备、无人机技术、微型飞行器制作实训等 |
培养目标:培养思想素质好、文化素质高、环境适应能力强、具有创新精神、适应经济社会发展需要的，具备飞行器智能制造全流程核心能力的应用型人才，系统掌握先进制造技术，熟悉适航规章和航空产品全生命周期管理，具备扎实的飞行器故障诊断能力 专业特色:本专业立足航空航天领域，聚焦飞行器数字化制造、智能装配等核心技术，注重实践与创新能力培养。通过学科竞赛及航空特色项目，强化工程实践能力，服务国家需求（如国产大飞机、低空经济建设）。 就业导向:毕业生能在新型飞行器研发、航空智能制造、航空器适航认证等领域，从事数字化设计、智能生产等工作，或深造攻读航空宇航、智能制造等方向。 |
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| 航天航空工程学院 | 本科 | 082009T | 无人驾驶航空器系统工程 | 空气动力学、飞行器气动优化技术、复合材料结构设计与制造、现代先进 制造技术、无人机原理与构造、无人机飞行与控制、实时操作系统与飞控、无人机通信与 导航、无人机传感与数据采集、无人机机器视觉技术、数字图像处理、通用航空器维修维护等 |
培养目标：本专业旨在培养我国无人机行业发展需要，德智体美劳全面发展，具备无人驾驶航空器系统的原理与构造、开发与应用、操控与维护等专业知识和实践技能，具有创新意识、人文素养、团队合作精神、职业道德和国际化视野，适应无人机产业岗位需求，能够从事无人机的产品设计、研发、应用和管理等相关工作的应用型专门人才。 专业特色：本专业突出通用航空、学历教育与职业能力培养相结合，以社会和市场为导向，面向我国无人机产业，以产学研合作培养人才为途径，形成低空经济产业链系统人才培养模式。 就业导向：面向低空经济产业无人机相关公司、政府部门、事企单位、大中专院校从事无人机的产品设计、研发、应用和管理以及无人机技术应用领域，包括遥感、测绘、巡检、搜救、抢险、植保、影视制作等，以及航空管理部门等。 |
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| 航天航空工程学院 | 本科 | 081805K | 飞行技术 | 飞行原理、飞机系统、航空动力装置、空中领航、航空气象、飞行中人的因素、民航飞机电气仪表及通信系统、空中交通管制基础、仪表飞行程序、飞行性能与计划、飞行专业英语、无线电陆空通话、航线运输驾驶员执照理论课程、飞机商用驾驶员执照飞行训练等 |
培养目标:本专业主要培养具有航空飞行职业所需的政治素质、心理素质和身体素质，系统掌握民用航空器飞行理论和操作技能，达到符合国际民航标准的英语语言能力水平，拥有民用航空飞行技术应用及航空管理能力，适应新时期民航航线飞机和通用航空驾驶的应用型专门人才。 专业特色:本专业采用订单式人才培养模式，立足现代民航飞行人才需要和低空经济发展要求，注重实践能力的培养，强化航空管理与飞行指挥能力，毕业前景明确，第一任职岗位职责清晰。 就业导向:面向运输航空公司、通用航空公司、航空驾驶学校（飞行培养机构）和航空类院校飞行相关专业，就业方向明确，职业上升通道畅通。 |
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| 航天航空工程学院 | 本科 | 130208TK | 航空服务艺术与管理 | 艺术概论、形象塑造、形体训练与舞蹈、民航播音艺术、民航服务礼仪、民航服务心理学、民航客舱安全与应急处置、航空客舱服务与管理、航空服务英语、气质与修养训练、航空医护与急救等 |
培养目标：培养思想品德优良、身体素质合格、专业基础扎实、实践能力强，具有良好的人文素养、服务意识，具有较高的航空服务职业素养和艺术修养，具备较强的航空运输服务和航空安全保障能力及创新精神、就业能力和可持续发展的能力，掌握航空服务及管理方面的专业基本技能，能从事客舱服务、地勤服务、民航商务等职业的高素质应用型人才。 专业特色：将艺术修养融入航空服务全过程，学习运用现代化管理知识，培养集服务技能、艺术修养与管理能力于一身的应用型人才，契合行业多元需求。 就业导向：面向航空公司、机场等多领域，多岗位，从乘务员到管理者，职业上升通道明确 。 |
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| 航天航空工程学院 | 专科 | 460601 | 飞行器数字化制造技术 | UG\PROE、液压与气压传动、航空概论、飞机构造学、民用飞机维修技术、飞行器数字制造技术、飞机钣金铆接工艺学、飞机零件制造工艺、飞机结构检修、数控技术及应用、无人机编程应用技术、无人机装配与调试技术实训等 |
培养目标:培养具备运用CAD/CAM软件完成飞行器零部件数字化编程、操作数控机床进行精密加工能力，掌握数字化装配与质量检测技术，适应航空智能制造领域的生产、管理与技术服务岗位需求，掌握飞行器数字化制造、维修、检测与管理的应用型技术人才。 专业特色:本专业聚焦飞行器智能制造，培养掌握飞行器数字化设计（CAD/CAM）、数控加工、3D打印、装配检测、无人机操作等技术的技能型人才。 就业导向:面向机场、飞行器制造企业、机械科技公司及无人机企业，从事数字化工艺编程、智能设备操作、飞行器部件制造与质检等岗位，对接高端装备制造产业升级需求。 |
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| 航天航空工程学院 | 专科 | 460609 | 无人机应用技术 | 无人机飞行控制技术、无人机航测技术与应用、无人机传感器应用、无人机组成原理与检修技术、无人机通信与导航、无人机模拟飞行训练、地面集成系统平台训练等 |
培养目标:该专业培养具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握无人机应用技术专业知识和技术技能，面向低空经济产业的民航通用航空工程技术人员、无人机测绘操控员、民用航空器机械维护员等职业群，能够从事无人机应用、无人机维护等工作的高素质技术技能人才。 专业特色:本专业聚焦低空经济无人机应用领域围绕无人机操控、无人机装配与维护进行技能应用型培养，实行课、赛、证、岗融通，达到学生毕业即取得相应职业技能证书。 就业导向:面向低空经济产业无人机相关公司、政府部门、事企单位、大专、职业学校进行无人机操作与维护、航拍摄影、地质勘测、农业植保等工作。 |
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| 航天航空工程学院 | 专科 | 520503 | 空中乘务 | 形象塑造、形体训练与舞蹈、民航播音艺术、民航服务礼仪、民航服务心理学、民航客舱安全与应急处置、航空客舱服务与管理、沟通与交流艺术、音乐、影视欣赏、机场内勤实训等 |
培养目标：培养思想素质好、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神，具有全面的文化素质和较强的环境适应能力，掌握与提高化妆美容、普通话、音乐欣赏知识；善于塑造高雅、纯真、大方形象；养成开朗、积极的健康心理，培养能够胜空乘服务任岗位需要的应用型技术人才。 专业特色：与航空公司、机场地面服务公司深度融合、联合培养，聚焦于空中服务、地面服务，为乘客提供安全舒适便捷的值机、候机、飞行体验。 就业导向：空中乘务员为对口岗位，负责客舱服务、安全保障与应急处置。民航安全员保障客舱安全，需具备良好身体素质与安保技能。从事值机、贵宾室服务、票务等地面工作。值机岗位为旅客办理登机手续，贵宾室服务要提供高端贴心服务，票务工作涉及机票销售与退改签。 |
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| 备注：主要课程：主干课程，核心课程，特色课程；专业介绍：培养目标，专业特色，就业导向 | ||||||
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